Aktuell
JtfO: Landesentscheid Tennis in Hannover
4. Platz
Herzlichen Glückwunsch!!
Einladung zum Adventsgottesdienst
am 20.12. um 8 Uhr
in der Martin-Luther-Kirche
Ehrenamtliche Hilfe gesucht
Die Cafeteria sucht Mütter, Väter, Omas und Opas zur ehrenamtlichen Mithilfe beim Verkauf.
Bitte melden Sie sich beim Cafeteriateam
unter 05341 - 839 76 40
Unsere Schulgarten-AG
Die Garten-AG des Gymnasium Salzgitter-Bad sucht noch Teilnehmer. In der AG wird sich um die Pflanzen im Grünen Klassenzimmer gekümmert. Die AG findet Dienstags und Donnerstags von 13:50-15:20 statt. Geleitet wird die AG von Frau Fischer.
Krankmeldungen
Für Krankmeldungen wenden Sie sich bitte unabhängig von der Klassenstufe des Kindes an das Büro der Eingangsstufe (Tel. 05341 - 839 76 56).
Bitte hinterlassen Sie dort auch gerne Ihre Mitteilung auf dem Anrufbeantworter.
Unterstützung für Cafeteria gesucht
Die Cafeteria benötigt dringend dienstags von 13:00 - 13:30 einen Schüler oder eine Schülerin zur Hilfe beim Verkauf.
Am Mittwoch fehlt noch eine Spülhilfe für die Zeit von 13:00 bis 15:00 Uhr.
Interessierte melden sich bitte in der Cafeteria.
Leistungskriterien Französisch
Absprachen über Leistungskriterien der Fachgruppe Französisch am Gymnasium Salzgitter-Bad
- Klasse 6 – 10: schriftliche Arbeiten 40 %, sonstige Mitarbeit 60 %. Das Schreiben von Grammatik- und Vokabeltests ist obligatorisch. Die Ergebnisse dieser Tests werden in die Note der „sonstigen Mitarbeit“ eingerechnet.
- Qualifikationsphase:
Zeitpunkt
Anzahl Klausuren
Schriftliche Note
Note „sonstige Mitarbeit“
Q 1
2 Klausuren
50 %
50 %
Q 2
1 Klausur
40 %
60 %
Q 3
1 Klausur
40 %
60 %
Q 4
1 Klausur
40 %
60 %
- Die rezeptiven Kompetenzen in den Bereichen Leseverstehen und Hörverstehen werden grundsätzlich so bewertet, dass ein „Ausreichend“ ab 50 % der erreichbaren Gesamtpunktzahl zu vergeben ist.
- Die Gewichtung der Kompetenznoten innerhalb einer Klassenarbeit wird von der Lehrkraft auf der Grundlage des Kerncurriculums festgelegt. Die Sprachmittlung nimmt in Klasse 6 bis 10 daher eine untergeordnete Rolle ein.
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