Solaris

 

Seit dem 30.12.2010 ist es soweit: Das Gymnasium Salzgitter-Bad ist die erste Schule in Salzgitter, die Sonnenenergie zur Stromerzeugung nutzt! Bis dahin war es ein langer Weg: Nach vielen Messreihen, die Schüler/innen immer wieder schon seit 1990 in Projektwochen zum Thema „Energie“ durchgeführt hatten, ist es nun mit Hilfe des eigens gegründeten gemeinnützigen Klimaschutzfördervereins SOLARIS e.V. gelungen, eine Photovoltaik-Anlage auf dem Dach von Trakt 2 zu installieren! Im Rahmen der Schuljubiläumsveranstaltung am 10.2.2011 wird Oberbürgermeister Klingebiel die Anlage symbolisch in Betrieb setzen.

 

Die Anlage hat eine
Leistungsfähigkeit von ca. 28 KWp und bringt der Schule so pro Jahr (bei sonnigem Wetter) ca. 6500 € an Einnahmen, die laut Satzung des Vereins für Umweltprojekte an der Schule und Anschaffungen, die im Zusammenhang mit Umweltbildung im Unterricht stehen, eingesetzt werden sollen. Da die Anlage zu 100% selbst-finanziert ist, freut sich der Verein über viele Mitglieder und natürlich auch Spenden.

SOLARIS e.V.
Kto:	96061882
BLZ	26850001
bei	Sparkasse Goslar/Harz

In die Satzung und die Beitrittserklärung 
kann durch Links eingesehen werden.

 

 

Begabtenförderung

• Ansprechpartner: Ilka Singer-Neumaier
   
• Allgemeine Hinweise
   
• Kooperationsverbund
   
• Wer ist "hochbegabt"?
   
• Eltern
   
• Weiterführende Information

Allgemeine Hinweise

Grundsätzlich bietet das Gymnasium Salzgitter-Bad als offene Ganztagsschule seinen Schülerinnen und Schülern zahlreiche Möglichkeiten, ihre individuellen Begabungen durch Teilnahme an verschiedenen Arbeitsgemeinchaften im musischen-künstlerischen, psychomotorischen, mathematisch-naturwissenschaftlichen und sprachlichen Bereich zu entfalten.

Eine weitere Möglichkeit, besonders begabte Kinder zur fördern, bietet das Überspringen einer Klasse. Kindern mit einem Notendurchschnitt von 2 und besser kann diese Maßnahme zu jedem Schulhalbjahr angeboten werden.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kooperationsverbund

Darüber hinaus bildet das Gymnasium Salzgitter-Bad zusammen mit zwei Grundschulen und zwei Kindergärten den so genannten Kooperationsverbund für Begabungsförderung. In diesem Kooperationsverbund haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, Kinder mit überdurchschnittlicher kognitiver Begabung besonders zu fördern, nicht nur, weil die spezifischen Bedürfnisse dieser Kinder in unserem Schulsystem oft zu kurz kommen, sondern auch, um besonders begabten Kindern aus Familien, die ihre Töchter und Söhne nicht selbst ausreichend fördern können, mehr Chancen zu bieten.

Dies vollzieht sich in Kooperation mit den zwei zu diesem Verbund gehörenden Grundschulen in Salzgitter-Bad, der Altstadtschule und der Wiesenschule: Besonders begabte Schüler/innen der Grundschulen können am Wahlpflichtunterricht der 5. Klassen (zur Zeit in der Biologiewerkstatt) oder an einzelnen AGs teilnehmen. Zusätzlich sollen besonders begabte Kinder in der Grundschule durch Oberstufenschüler/innen unseres Gymnasiums in Mathematik gefördert werden.

 

Wer ist "begabt"? - Auswahl der förderungswürdigen Schülerinnen und Schüler

Da gute bis sehr gute Schulleistungen nicht a priori einen verlässlichen Indikator für eine besondere Begabung darstellen, ist das Erkennen des Begabungspotentials dieser Kinder nicht einfach. Gerade bei Schülern mit schlechten Schulnoten, Verhaltensauffälligkeiten und/oder Vermeidungsstrategien bis hin zur totalen Arbeitsverweigerung (sog. "Minderleister") fällt dies den Lehrkräften, aber auch den Eltern, besonders schwer.

Zur Zeit versuchen wir auf verschiedenen Wegen begabte Kinder zu finden. Zum einen bitten wir im Zusammenhang mit den Halbjahreszeugnissen die Lehrkräfte , Schülerinnen und Schüler, die ihnen aufgefallen sind, für die Spezialkurse vorzuschlagen. Zum anderen findet halbjährlich ein Aufruf an die Eltern statt, ihr Kind für die Begabtenförderung zu melden. Allerdings nehmen die Eltern bisher dieses Angebot kaum wahr.

Weder erwarten wir die Vorlage eines Intelligenztestes, noch führen wir weitere diagnostische Maßnahmen durch, um zu überprüfen, ob ein Kind wirklich besonders begabt ist. Vielmehr wollen wir allen, die aufgrund der Wahrnehmungen der Lehrkräfte (und Eltern) vorgeschlagen werden, mit diesem Angebot helfen, mögliche Begabungspotentiale in Leistung umzuwandeln. Deshalb wird auch nach der Teilnahme an einem der Spezialkurse jeweils neu überdacht, ob die Schülerin/der Schüler weiter an einem solchen Kurs teilnehmen soll.

 

Eltern

Die Eltern sind auf verschiedenen Ebenen in die Begabtenförderung einbezogen. So arbeiten sie z.B. auch in einer Arbeitsgruppe an der Fortentwicklung des Konzeptes mit.
Ungefähr alle drei Monate findet ein Elternstammtisch statt.

Weitere Fragen an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

 

Weiterführende Information

Auf der Seite des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft finden interessierte Eltern einen Ratgeber. Er enthält viele interessante Hinweise, wie man begabte Kinder und Jugendliche erkennen und besser verstehen und fördern kann.

In der Broschüre "Begabungen erkennen und fördern. Kooperationsverbünde niedersächsischer Schulen und Kindertageseinrichtungen - Informationen für Eltern, Kindertageseinrichtungen und Schulen" des niedersächsischen Kultusministeriums finden sich Informationen des niedersächsischen Kultusministeriums zum Thema der niedersächsische Kooperationsverbünde, insbesondere auch für die Eltern.

 

 

 

Schulelternrat

Allgemein:

Die Elternschaft des Gymnasiums versteht sich als „dritte Kraft" in der Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Schülerinnen und Schüler und den Lehrkräften.

Die Elternvertreter haben es sich zum Ziel gesetzt, mit den ihnen zur Verfügung stehenden Mitteln zu einer angenehmen, aber auch effizienten Lernatmosphäre beizutragen.

 

Klassenelternvertretung:

Die jeweils für zwei Schuljahre gewählte Elternvertretung jeder Klasse ((Klassenelternschaftsvorsitzende/r und Stellvertreter/in) sind die Ansprechpartner für die Eltern, die SchülerInnen und die in der Klasse unterrichtenden Lehrkräfte für Probleme und besondere Vorkommnisse in der Klasse.

 

Schulelternrat:

Der Schulelternrat setzt sich aus diesen Elternvertreterinnen und Elternvertretern zusammen.

 

Schulelternratsvorstand

Die Mitglieder des Schulelternrats wählen aus ihrer Mitte alle 2 Jahre den siebenköpfigen Schulelternratsvorstand. Der amtierende Schulelternratsvorstand besteht aus:

Vorsitzender	Gabi Hoffmann (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!)
Stellvertreter	Manuela Glufke Angelique Dörting
Beisitzer	Vanessa Pozzato-Lausen Martin Hülsebusch Birgit Bürger

 

Bereichselternrat

Die Elternvertreter der Klassen 5 bis 6 wählen aus ihren Reihen den Bereichselternrat.

Klassen 5 – 6

Christa Sauer Maria Almami

Die Bereichseltenräte sind gleichzeitig auch Mitglieder im Schulelternratsvorstand.

 

Geschäftsordnung des Schulelternrates

 

Gesamtkonferenz/Fachkonferenzen:

Im Zuge der Vorstandswahlen werden auch die die Elternvertreter/innen in der Gesamtkonferenz und in den Fachkonferenzen und die Delegierten für den Stadtelternrat gewählt.

 

Sitzungen

Der Schulelternrat tagt in der Regel zwei Mal im Jahr.

Der Vorstand bereitet die Schulelternratssitzungen vor, stellt dort alle die Elternschaft betreffenden Punkte zur Diskussion und führt die Beschlüsse des Schulelternrates aus.

Er dient als Gesprächspartner und Vermittler zwischen Elternschaft und Schulleitung, arbeitet in der Arbeitsgruppe zur Schulprogrammentwicklung und in den Vorständen des Förder- und des Schulvereins mit. Er unterstützt die Schulleitung bei aktuellen Problemen oder setzt sich mit ihr auseinander.

 

Die Elternarbeit am Gymnasium Salzgitter-Bad wird allgemein anerkannt und gefördert.

Sie findet in einer freundlichen und entspannten Atmosphäre statt. Die Wissensvermittlung und die damit verbundene pädagogische Arbeit sind Gegenstand des Unterrichts und damit Aufgabe der Lehrkräfte.

In allen erzieherischen und programmatischen Punkten haben die Eltern jedoch die Chance und die Möglichkeit aktiv mitzuwirken. Die bisher in Eigenverantwortung des Schulelternrates durchgeführten Aktivitäten wurden sowohl von der Elternschaft als auch vom Lehrkörper positiv beurteilt und gern angenommen.

Darüber hinaus unterstützt  der Schulelternrat immer wieder schulische Feste, Elternsprechtage und andere Veranstaltungen mit seinen Ideen, Anregungen und durch tatkräftige Mithilfe.

Stundentafel

Momentan wird an unserem Gymnasium nach der Stundentafel 2 unterrichtet, diese sieht die folgenden Unterrichtswochenstunden vor:

Fach / Jahrgang	5	6	7	8	9	10	11	Summe
Deutsch	4	4	4	4	3	3	3	25
Englisch	4	4	4	3	4	3	3	25
Französisch/Latein	0	4	4	3	3	3	3	20
Darstellendes Spiel							2	2	*
Musik	2	2	2	1	1	1	2	11	*
Kunst	2	1	2	2	2	1	2	12	*
Geschichte	2	2	1	1	1	2	2	11
Erdkunde	2	1	2	1	1	1	1	9
Politik-Wirtschaft	0	0	0	2	2	2	3	9
Religion/ WN	2	2	2	2	2	2	2	14
Mathematik	4	4	4	4	3	3	3	25
Biologie	4	3	1	1	2	1	2	14	**
Chemie			1	1	1	2	2	7	**
Physik			1	2	1	2	2	8	**
Informatik							2	2	**
Sport	2	2	2	2	2	2	2	14
Verfügung	1		1					2
Wahlunterricht	2	2						4
WPU				3	4	4		11
								0
Gesamtstundenzahl	31	31	31	32	32	32	30	219

 

* in Klasse 11 wird eines der drei Fächer Mu / DS / Ku von den SuS ausgewählt

** in Klasse 11 werden 3 der vier Fächer Bio / Ch/ Ph/ Inf von den SuS ausgewählt